Prenons soin de chacun dans la maison commune
Plusieurs réunions ou visites sont organisées pour les nouveaux élèves et leurs parents :
En juin pour les nouveaux élèves du primaire
En juin pour tous les futurs élèves de 6ème qu’ils viennent du BS ou d’une autre école primaire
En juin pour les futurs nouveaux élèves de 2nde
L’avant-veille de la rentrée scolaire pour les quelques nouveaux élèves de 5ème, 4ème, 3ème, 1ère et terminale.
Ces réunions ont pour but de présenter les équipes éducatives, de visiter l’établissement et de répondre à toutes les questions des enfants et de leurs parents. L’élève est par conséquent préparé pour appréhender sa rentrée en confiance et dans les meilleures conditions.
En début de chaque année scolaire, des temps d’intégration (demi-journée ou journée selon les niveaux) sont organisés à tous les niveaux de classe du secondaire (hors les classes de 2nde qui ont leur propre voyage d’intégration de 3 jours) par les professeurs principaux en lien avec les responsables pédagogiques dans l’établissement ou hors établissement. Ils ont pour objectif de favoriser la rencontre entre les élèves qui ne se connaissent pas les uns les autres et de fédérer la classe autour d’activités communes ludiques, sportives, culturelles. Au primaire, ces temps d’intégration sont organisés au CP par les professeurs des écoles et l’intervenant en EPS. Les élèves de CM2 et leurs enseignantes aident à l’encadrement de ces ateliers.
En début d’année, les élèves de la classe de 6ème spécifique enfants précoces participent à un voyage d’une semaine à Belle-Ile en mer. Ce voyage de sociabilisation et d’écriture a pour objectif de permettre la rencontre entre ces enfants qui ont souvent méfiants vis à vis de leurs pairs du fait de leur centres d’intérêts décalés, et de le mettre en projet pour déjà développer certaines compétences transversales, en s’appuyant sur leur goût généralement prononcé pour la lecture et leur grande imagination.
Pour favoriser l’intégration et la socialisation des élèves à leur entrée au collège, les élèves de 6ème fréquentent une cour qui leur est dédiée tout au long de leur première année au Bon Sauveur. Ils peuvent ainsi mieux faire connaissance les uns avec les autres dans cet espace vaste et bien équipé en jeux divers (tables de ping-pong, plateaux de jeux, puissance 4 géant, …).
Dans le cadre de la FHS (Formation Humaine et Spirituelle), des élèves de 1ère choisissent et prennent un engagement auprès de plus jeunes : catéchèse en 6ème, soutien scolaire auprès des élèves de 6ème et 5ème, accompagnement éducatif (tutorat/parrainage) de collégiens pour les aider à mieux répondre aux attentes en termes de comportement en classe ou en vie scolaire.